摘要
新媒体时代,给高校第二课堂开展社会主义核心价值观教育,带来了挑战和契机。如何用好新媒体,扬长避短,拓展第二课堂新媒体阵地,有针对性地提高学生对核心价值观的认同度,增强核心价值观教育的实效性?应加强第二课堂核心价值观引领,切实开创第二课堂核心价值观教育的新局面。这是高校教育亟待解决的问题。
出处
《文教资料》
2020年第1期152-153,107,共3页
基金
2018年西南科技大学学生教育管理及改革研究项目《新媒体时代基于第二课堂的大学生社会主义核心价值观教育实效性研究》(项目编号18sxb121)结题文章
