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以学生团队开发项目作品来研修车工技能——以螺旋式千斤顶为例

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摘要中职学校人才培养目标是培养高素质的专业技术人才,作为人才培养的一部分,车工技能也是教学体系的重要组成部分。改变一直由老师布置实训为主,探索以学生团队开发项目作品,老师辅导完善相结合的方式,通过学生对知识与技能的掌握、学生建立了开发的概念,知识及时应用,提高了学习兴趣。以螺旋式千斤顶项目作品的实施能更全面反映学生对知识与技能的掌握程度,教学过程和教师授课等多方面都有较大改善,收到不错的教学效果,值得尝试。

作者王爱国

机构地区浙江省宁波市鄞州职业教育中心学校

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第1期137-137,136,共2页

关键词技能研修开发项目实施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

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