摘要
西南联大处于特殊历史时期,在通识教育理念的指引下,其工程教育具有明显的时代特征。在课程设置方面,主要表现出注重课程的广博性、前沿性和实用性,重视基础课程和实际工程训练等特点。同时,西南联大还采取了一些措施来保障课程实施效果和人才培养质量,这为我国当前的高等工程教育改革和发展提供了有益的历史借鉴。
出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第12期6-9,共4页
New Curriculum Research
基金
云南师范大学2019年度研究生科研创新基金项目“云南省‘新工科’建设的战略选择研究——基于西南联大工程教育的历史考察”(编号:ysdyjs2019064)的阶段性研究成果。
