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移动互联网助力幼儿园家园共育
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摘要
幼儿园教育是一项越来越被国家、单位、社会、家庭等多方面重视的工程.幼儿教育因为其特殊性,所以我们从开设该阶段教育开始,就提倡家庭和幼儿园共育.这其中最主要的原因,是因为幼儿阶段的特性造成的,我们必须要保证教育的连贯性.
作者
赖瑞娟
机构地区
广州市黄埔区黄埔职校附属东港幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第12期280-280,共1页
关键词
幼儿
移动互联网
共育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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