信息技术促进语文差异化教学的探究

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摘要当前初中语文教学存在教学方法单一、内容空洞、教学渠道缺失等诸多现实问题,制约了教学质量的持续提升。信息技术与教学方法的融入与整合,已成为解决各种教学现实问题的关键,也成为推动教学质量改善的重要力量。因而,信息技术融入语文课堂中已成为必然趋势。一、信息技术助推语文差异化教学第一,显个性,让学生没有差距。当前统一化的语文教学,由于不同的学生在思维模式、学习能力、心理结构等方面存在明显的差异,使得班级内尖子生与后进生的成绩相差较大。

作者李素英

机构地区江西省资溪县教师进修学校

出处《江西教育（综合版）（C）》 2019年第12期22-22,共1页 Jiangxi Education

关键词差异化教学后进生信息技术初中语文教学教学渠道尖子生教学方法教学质量

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434

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