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简析小学数学计算教学的有效措施
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摘要
计算是数学的核心部分,是提高学生逻辑思维能力的主要途径之一,提升计算教学的有效性,能够让学生灵活地掌握运算法则和规律,为日后的学习奠定基础。小学数学教师要加强对学生计算能力的培养,规范学生的计算行为,依据小学生的特点,运用多种举措增强计算的趣味性,激发学生乐于计算的动力,指导学生掌握计算的要领,满足不同学生的学习需求,打好学生学习数学的基础。
作者
张晓阳
机构地区
甘肃省白银市平川区大水头学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期30-30,共1页
关键词
小学数学
计算教学
有效措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2019年 第11期
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