摘要
第八届全国数学史与数学教育(HPM)学术研讨会暨第十届中国数学会数学史分会学术年会在上海交通大学举行,有关HPM方面的报告共36个,涉及张奠宙先生纪念、HPM理论探讨、HPM教学实践、教育取向的历史研究、HPM与大学数学教育、数学文化与数学教育6个主题.此次会议显示了现阶段国内HPM研究的特点:数学史与数学教育的实践案例增多;数学史与数学教育的研究范围拓广;数学史与数学教育的研究学段广泛.
The Eighth National Symposium on History and Pedagogy of Mathematics(HPM) was held concurrently at the Tenth National Conference of Chinese Society for the History of Mathematics. There were 36 reports covering 6 topics: The commemoration of Professor Zhang Dian-zhou, HPM theory discussion, HPM teaching practice, the history of mathematics in educational orientation, HPM and university mathematics education, mathematics culture and mathematics education. The symposium showed the current characteristics of domestic HPM research: The practical cases of History and Pedagogy of Mathematics is increasing;The research scope of History and Pedagogy of Mathematics is expanding;The research object of History and Pedagogy of Mathematics is becoming extensive.
作者
刘思璐
韩嘉业
姜浩哲
LIU Si-lu;HAN Jia-ye;JIANG Hao-zhe(College of Teacher Education,East China Normal University,Shanghai 200062,China)
出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期93-97,共5页
Journal of Mathematics Education
基金
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地之数学教育教学研究基地研究项目——数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究(A8)
华东师范大学第五届教育学部大学生科研基金——高中HPM微视频教学应用的调查研究(ECNUF0E2019KY031)
华东师范大学教师教育学院2018年度研究生科研基金项目——数学史融入小学单元教学对少数民族学生数学情感态度发展影响的实证研究
关键词
HPM
研讨会
特点
启示
HPM
symposium
characteristics
enlightenment
