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新课程下音乐教学法研究与实践

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摘要音乐教育是培养受教育者感受美、鉴赏美和创造美的教育。在整个素质教育的过程中,音乐教育具有其他教育学科不可替代的作用。传统的教育方式在一定程度上禁锢了学生的思维,所以现在普遍存在高中生喜欢音乐,却不喜欢上音乐课的尴尬现象。我们要让音乐课活起来、动起来。让学生主动参与到教学活动中来,真正感受音乐和走进音乐。

作者王丽佼

机构地区临洮中学

出处《戏剧之家》 2020年第6期155-155,共1页 Home Drama

关键词主动参与走进音乐感受音乐

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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