刍议小学语文阅读教学中探究意识的培养

下载PDF

导出

摘要语文阅读是学生语文学习的重点,语文阅读对学生的语言知识能力及探究意识的培养有着重要意义,新课标要求加强学生综合素质的培养,促进学生的全面发展,小学语文阅读中培养学生探究意识,符合现代社会对人才的需求。因此,本文通过对小学语文阅读教学小学生探究意识培养的现状进行调查,对如何有针对性地培养学生探究意识进行探索,并提出了一些自己的建议,希望能在语文教学中提高学生的探究意识及语文综合素养。

作者叶星

机构地区江西省德兴市银山小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第10期66-66,共1页

关键词小学语文阅读教学探究意识培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1霍仙枝.赏识教育在小学语文中的应用[J].新作文（中小学教学研究）,2019,2(11):101-101.
2黄晶.技术拓展大空间科学成就好习惯[J].小学科学,2020(1):38-38.

国家通用语言文字教学与研究

2019年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

刍议小学语文阅读教学中探究意识的培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史