期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析高中语文阅读思维的培养被引量：1

下载PDF

导出

摘要学生的阅读能力在学习语文中显得尤为重要。而高中阶段是培养学生阅读思维能力极其关键的时期。如何科学地培养高中生的语文阅读思维,如何有效地提高他们的阅读能力,是高中语文老师的重要教学目的。本文将从多个方面着手阐述分析高中语文阅读教学模式与有效策略,以期帮助学生养成质疑研究、独立思考问题的良好习惯,增强其思维的严谨性、深刻性。

作者秘春香

机构地区广东省广州市东圃中学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第11期28-28,共1页

关键词高中生语文阅读思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1施建能.浅议高中语文教学中学生创新思维的培养[J].课外语文（下）,2017,0(5):170-170. 被引量：6
2谭军.浅谈如何在高中语文教学中发展学生的逻辑思维能力[J].作文成功之路,2017(7):40-40. 被引量：13
3邵永.高中语文阅读思维的培养[J].科学咨询,2018(50):43-43. 被引量：4

二级参考文献6

1刘文会.浅谈高中语文教学中学生创新思维的培养[J].安徽文学（下半月）,2009(7):246-246. 被引量：7
2荣茂和.高中语文教学中学生创新思维的培养[J].民营科技,2008(11):64-64. 被引量：6
3王薇,史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练[J].科教文汇,2010(32):87-88. 被引量：9
4于桂俊.浅议高中语文教学中学生创新思维的培养[J].教育教学论坛,2012(38B):72-73. 被引量：23
5吴玉英.高中语文教学中学生创新思维的培养[J].才智,2016,0(9):37-37. 被引量：15
6李文.高中语文教学中如何培养学生的语文思维能力[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(12). 被引量：11

共引文献20

1赵向红.高中语文教学中如何培养学生的逻辑思维能力[J].试题与研究,2020(5):95-95. 被引量：1
2岳蓓.高中语文教学中学生创新思维的培养研究[J].南国博览,2019,0(2):271-271.
3陈玉华.高中语文教学中如何培养学生的语文思维探究[J].新课程,2018,0(15):185-185.
4顾振祥.论高中语文教学与创新型人才培养[J].经济研究导刊,2018(20):86-87. 被引量：1
5周笑燕.浅议高中语文教学中学生创新思维的培养[J].考试周刊,2018,0(90):70-70.
6廖双全.基于高中语文教学中发展学生逻辑思维的方法初探[J].新课程,2018,0(27):174-175. 被引量：1
7余池.逻辑思维培养目标下的高中语文教学[J].新一代（理论版）,2018,0(15):33-33.
8刘承德.高中语文教学中的逻辑思维培养[J].语文教学通讯（学术）（D）,2019,0(6):55-57. 被引量：3
9廖文武.高中语文教学中如何培养学生的语文思维探究[J].中学生作文指导,2019,0(5):123-123.
10农富杰.高中语文教学中如何培养学生的逻辑思维能力[J].中学生作文指导,2019,0(17):132-132. 被引量：1

同被引文献4

1史建梅.关于在高中语文阅读学习中领略经典文学的魅力[J].课外语文,2019,0(15):28-28. 被引量：1
2李媚.在高中语文阅读学习中领略经典文学的魅力[J].求知导刊,2019,0(11):32-32. 被引量：1
3毛燕芳.基于阅读主体性的高中语文阅读研究[J].文化创新比较研究,2019,3(25):125-126. 被引量：4
4杨君琴.高中语文阅读与写作的有效整合探究[J].考试周刊,2019,0(57):69-69. 被引量：2

引证文献1

1吴帛桐.试论语文阅读学习方法[J].中华活页文选（教师）,2021(4):22-23.

1王龙群.例谈由“假说-演绎法”得到的结论不具有必然性[J].中学生物教学,2019,0(23):58-60.
2黄秋容.探讨初中语文课堂教学中的提问艺术[J].女报,2019(11):288-288.
3张怀博.核心素养下高中语文阅读思维能力的培养[J].家长,2020,0(1):137-137.
4赵玲.基于多模态的英语阅读课程过程性评价的行动研究[J].高教学刊,2020,0(7):23-26. 被引量：1
5袁小丽.初中语文阅读指导方法之我见[J].女报,2020(1):9-9.

国家通用语言文字教学与研究

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部