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中国传统文化融入服装设计课程教学探索被引量：1

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摘要中国传统文化注重精神属性与形象的并重,拥有其他艺术形式无法比拟的独特韵味。中华民族擅长用委婉的情感表达方式,来修饰美化服装的设计和图案。而服装专业课程与社会、经济、时代、文化密切关联,教师在服装专业设计课程中直接融入传统艺术和文化精神,可以有效培养学生的文化自信,激发学生的创造性思维能力,使学生在饱含民族文化的底蕴设计中汲取文化精髓,实现专业技能与创新灵感的发展提升。

作者辛欣

机构地区丰县中等专业学校

出处《安徽教育科研》 2018年第16期10-12,共3页

关键词传统文化服装设计课程改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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