摘要
为了更加适应社会对人才的需求,许多本科院校针对此问题进行了人才培养计划的调整、教学模式以及教学方法等方面的改革。文章以经济统计学专业课程的特点出发,分析了经济统计学实践教学的现状及存在的问题,提出了以学科竞赛为依托的“分阶段、阶梯式”应用创新型人才培养体系,进而理顺经济统计学本科课程实践教学的改革思路。
In order to better adapt to the needs of the society,many undergraduate colleges have carried out reforms on the personnel training plan,teaching mode and teaching methods.Based on the characteristics of economics statistics courses,this paper analyzes the current situation and existing problems of economic statistics in practical teaching,and puts forward the"phased,stepped"application innovative talent training system based on the subject competition,rationalizing the reform ideas of practical teaching of undergraduate courses in economic statistics.
出处
《高教学刊》
2020年第8期68-69,73,共3页
Journal of Higher Education
基金
郑州航空工业管理学院教育科学研究基金项目“基于微课的翻转课堂模式在经济统计学实验课中的应用研究”(编号:Zhjy19-49)
2018年教育部产学合作协同育人项目“经济统计学专业创新创业与专业融合教育研究”(编号:201802041021)。
关键词
经济统计学
学科竞赛
应用创新人才
economic statistics
subject competition
applied innovative talents.
