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韩国留学生“是……的”句的教学设计方案

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摘要 “是……的”句是韩国留学生学习汉语的重点和难点,本文以“是……的”句为例设计一个具体的教学方案。对“是……的”句进行了语法格式归纳总结,对教学中可能出现的问题,进行了详细地对比与阐述,以便有助于传授和掌握该语言点。

作者陈旭

机构地区郑州西亚斯学院

出处《新丝路（下旬）》 2020年第4期190-191,共2页 New Silk Road

关键词韩国留学生 “是……的” 教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新丝路（下旬）

2020年第4期

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