摘要
网络化的迅速发展,互联网应用已经成为了高职教育领域的重要组范畴。在教育信息化的机遇面前,高职英语需要积极引入新型教学模式,提升课程教学的有效性。慕课教学具有自身的先天性优势,将其融入到高职英语教学当中,对于人才培养将会起到不可替代的作用。本文以此为视角,分析了慕课教学的价值内涵,进而阐述了现阶段高职英语教学存在的问题,最后就如何有效应用慕课教学模式进行了研究,以供参考。
出处
《神州》
2020年第4期181-181,共1页
基金
2019年度吉林省职业教育与成人教育处立项课题“基于慕课视阈下的高职英语教学改革研究”的研究成果,立项编号:2019ZCY220。
