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春秋游岭南文化研学课程开发策略

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摘要 研学旅行,是一项学生集体参加的有组织、有目的、有计划的校外参观实践活动。教育部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)将研学旅行纳入中小学教育教学计划,明确要求全国各地采取有力措施,促使研学旅行健康、快速地发展。春秋游研学是校内教育的有益补充,是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需求,组织学生以集体旅行的方式与自然和社会深度接触,让学生们在真实世界中亲身感受所学所知的活动。实施春秋游研学课程,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,实现课堂内外知识的融会贯通,引导学生不断发现、思考、研究、探索;有利于满足学生日益增长的旅游需求,从小培养文明旅游意识。
作者 吴小鑫
出处 《师道(教研)》 2020年第2期103-104,共2页
基金 2018年广东省中小学综合实践活动教育科研规划课题“综合实践活动的春秋游研学课程开发研究”(课题编号2019ZHSJ13)成果之一。
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