简论户外运动对培养高中学生体育学科核心素养的作用——以户外拓展为例被引量：4

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摘要本文运用文献资料法等研究方法,首先对户外运动的定义、体育学科核心素养进行简述,然后对户外运动能够引入高中课堂的原因进行研究,最后探讨了户外运动对培养学科核心素养的积极作用。

作者屠戈范莉莉陶士俭

机构地区安徽省颍上第二中学安徽省颍上第一中学

出处《青少年体育》 2020年第1期113-114,共2页 Youth Sport

关键词户外运动核心素养拓展游戏

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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