摘要
足球源于中国古代的"蹴鞠",可以看作是中国文化的重要有机组成。素质教育理念下,学生既要学好综合文化知识,也要强健体魄,更要肩负起传承与发扬中国文化的历史责任。校园足球文化是青少年素质教育发展的内在要求,但小学校园足球受学生兴趣不浓、学校硬软件配备不足及教学模式单一化等因素影响而发展受限。本文提出,学校、教师和家长应从素质教育理念出发,通过提高小学生兴趣、丰富足球活动模式及构建校园足球文化等途径来促进小学校园足球的发展,让小学生在运动中学习、在学习中快乐、在快乐中成长。
出处
《青少年体育》
2020年第1期68-69,共2页
Youth Sport
