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妈妈,请您别担心——新生家长焦虑情绪与幼儿入园焦虑交互作用的个案研究
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摘要
9月,在幼儿园我们常看到这样的景象:小心窃看、眉头紧蹙,甚至眼含热泪不愿离去的家长;亟亟向教师问询幼儿在园情况的家长;工作时焦虑不安、满心牵挂的家长……以往,在关注入园焦虑时,我们常将注意力放在幼儿身上,却忽视了新生家长焦虑的情况,但在实践中我们却发现,新生家长的焦虑情况往往对幼儿的焦虑产生重要影响。
作者
宋菲燕
机构地区
福建幼儿师范高等专科学校附属象园幼儿园
出处
《福建教育》
2019年第46期52-54,共3页
关键词
新生家长
焦虑不安
焦虑情绪
入园焦虑
幼儿园
交互作用
家长焦虑
个案研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
黄婷.
家园合作,缓解幼儿入园焦虑[J]
.好家长,2019,0(87):17-17.
2
王仁良.
综合性园林景观工程的施工管理特点及质量控制实践思考[J]
.四川水泥,2020,0(1):200-200.
被引量:9
福建教育
2019年 第46期
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