关于全面消除“大班额”问题的思考——以西宁市城西区为例

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摘要深入推进义务教育优质均衡发展,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,对于坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进教育公平、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国,具有重大的现实意义和深远的历史意义。但近年来,西宁城区学校却逐步呈现“大班额”态势,对此,本人深入学校调查分析问题原因,就新形势下全面消除“大班额”问题进行了思考与探究。

作者黄丽华

机构地区西宁市城西区教育局教育科

出处《青海教育》 2020年第1期38-38,共1页

关键词大班额教育公平城西区深层次矛盾义务教育优质均衡发展适龄儿童国民素质促进人的全面发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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