期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由乘法估值想到的“二维交叉数轴法”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合是一种研究数学问题、推动数学科学不断进步的重要思想方法。很多时候,运用数形结合的思想可以解决许多用常规方法难以解决的难题,突破思维局限性。
作者
曾有玲
机构地区
广西防城港市防城区江山镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第2期38-39,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
数形结合
乘法估值
数轴法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马晓晓.
高中生数学思维能力的培养研究[J]
.成才之路,2020,0(2):56-57.
被引量:1
2
庄志勇.
比较和观察相融,质疑和思辨共生[J]
.小学教学研究,2019(31):48-50.
小学教学参考
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部