摘要
随着新高考改革的逐步推进,高中生面临选科和选课的全新学习模式,高中生涯规划教育也面临着新的挑战和机遇。本文对普通高中生涯规划教育现状进行了调查,从不同层面分析了生涯教育对高中生的意义和价值,并针对当地学生和学校的实际情况,提出高中学校实施生涯规划教育的实践措施。
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第3期37-39,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
江西省教育科学“十三五”规划2017年度普通类重点课题“新高考背景下高中生涯规划教育实践研究”阶段性成果，课题编号：17PTZD008
