摘要
在信息化教学改革背景下,网络空间"微课堂"相比传统课堂具有教学资源丰富、教学手段多样、促进自主学习、提升教学效果的优势,它是传统课堂教学的升级和拓展,是新时代信息化教学改革的一种探索与研究。本文以服装工艺课程为例,提出了运用网络"微课堂"改变传统课堂工艺教学困境的新思路,并系统阐述了服装工艺"微课堂"空间课程建设的具体方法和建议。
出处
《福建茶叶》
2019年第12期23-23,共1页
Tea in Fujian
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题《信息化背景下实践教学“微课程”网络空间建设研究》（课题编号：2018LXA0089）阶段性成果
