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基于初中音乐教学的流行音乐引入分析被引量：1

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摘要音乐教学是为了培养学生的内在情操和艺术能力,现今,流行音乐成为人们最喜欢的一种音乐类型,它与人们的日常紧紧联系在一起,在这样的背景下,将流行音乐纳入初中的音乐学习势在必行,本文就初中音乐教学中引入流行音乐的现状进行分析,并给出一些策略方法,希望能给音乐教育的发展有所帮助。

作者史明

机构地区长春市第一外国语中学

出处《神州》 2020年第3期181-181,共1页

关键词初中音乐流行音乐音乐教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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神州

2020年第3期

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