论写作教学的“收”与“放”——从“放胆文”与“小心文”谈起

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摘要南宋谢枋得作《文章轨范》一书,提出了"放胆文"与"小心文"的概念,如今的写作教学鼓励学生先写"放胆文"后写"小心文"。文章从写作心理学的角度阐释了先写放胆文后写小心文的意义,《文章轨范》解释了放胆文与小心文的内涵,下面笔者从如今写作教学的现状分析写作教学的模式。

作者周鹏欢

机构地区常州北郊高级中学

出处《作文成功之路》 2019年第12期54-54,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词放胆文写作教学谢枋得写作心理学《文章轨范》教学的模式分析写作教学的现状

作文成功之路

2019年第12期

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