摘要
作为一名高中生我深知生物课程的重要性,尤其是对于我们理科生而言更为重要。但是,在实际学习中,却有不少同学认为生物学科的内容较为枯燥难懂,学习起来存在较大困难。我作为一名在读高中生,经过初中阶段、高中阶段多年的生物学习,逐渐总结出,想要学好生物知识,端正学习态度仅是其中之一,更重要的是要有明确的学习目标,掌握学习方法,以积极的态度投入到学习中。本文就从生物学科的特征入手,将本人在初中阶段和高中阶段的生物学习方法进行总结和比较,进而提出相应学习建议,希望为同学们提供一定参考。
出处
《成长》
2020年第1期105-105,共1页
Growing
