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浅谈信息技术在非连续性文本复习中运用的有效性

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摘要随着科技的发展,教育教学的信息化已成为现代教育发展的必然趋势。将信息技术运用于语文阅读教学中,尤其是"非连续性文本"的阅读复习教学中,能一改此类传统教学的多种弊端,对提高学生的课堂积极性、参与度、时效性都起到了良好的作用。

作者蔡婧

机构地区福建省福州市台江第四中心小学

出处《新课程》 2019年第34期103-103,共1页

关键词非连续性文本信息技术有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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