幼儿创意美术教学的再研究

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摘要孩子们观察事物,通常都是很简单,并不注重细节。孩子与孩子之间会有很大的差别,画一幅画之前,他们先观察但是画出来的效果有很大的区别,在这一过程中,孩子们的画面内容是否能表现出层次感并且按照大概的比例去把它表现出来,这就需要老师在平时的教学引导中加入绘画的基本理论。

作者辛岩

机构地区营口职业技术学院

出处《艺术大观》 2019年第9期127-127,共1页 Art Panorama

关键词艺术素养构图兴趣

1万泉.为幼儿插上早期阅读的翅膀[J].湖北教育（政务宣传）,2019,0(11):65-65.
2李湘菊.2019年中考图文转换试题精讲[J].中学生阅读（中考版）,2019,0(12):10-12.
3贾文超.课外阅读指导也要注重从细节入手[J].启迪与智慧（上）,2020,0(1):92-92.
4陈骊,戴晓婧,陈向荣.“联合救援-2019”演习帐篷病房感染控制管理的影响因素及对策[J].中国消毒学杂志,2019,36(11):871-873. 被引量：3

艺术大观

2019年第9期

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