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高职院校学生思政“概论”课教学改革探析

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摘要思政“概论”课是高职教学的重点科目,对提升学生的综合素质发挥着推动作用。但是由于多种因素,思政课教学还存在一些问题需要解决,需要有改革措施。为了有效契合当前思政课改革的方向,有必要分析“概论”课程教学的困境,提出针对性的改革措施,以保证思政课的教学效果。

作者谭业胜

机构地区广东江门中医药职业学院

出处《改革与开放》 2019年第21期96-98,共3页 Reform & Openning

关键词高职院校思政教学教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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