摘要
中职汽修专业的实训指导各种各样繁多的培训指导方式。但是传统的实训指导越来越不能适应现在中职汽修专业培养人才。现代化的学徒制是把大学合作和中职生培训作为中心,把教师的培训和指导方式作为支持,把教师的参与度与学校的重视深度作为基础。在实训指导过程运用现代学徒制模式,可以提升教师教学的实践性,使中职生更加熟练的掌握汽修相关知识,让中职生在毕业后能够很快适应企业的需求。本文把现代学徒制模式与传统的模式进行对比,有哪些优势;存在的一些问题以及提出一些看法。
出处
《汽车世界》
2019年第17期200-200,共1页
