核心素养导向下的小学英语课堂教学探讨被引量：1

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摘要核心素养,是“21世纪素养”,属于一种综合素养,有多重内涵。当学生在日常学习中具备了核心素养以后,他们将更加善于使用英语进行相互交流、沟通。同时,学生们将主动了解更多英语国家文化,不断完善个体思维和学习的发展。下面,将针对实际教学中核心素养的渗透问题展开详细阐述。

作者陈曼沙

机构地区泉州师范学院附属小学

出处《文理导航》 2020年第6期81-81,84,共2页

关键词英语教学核心素养渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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