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基于流形上斯托克斯公式的思考

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摘要论文通过流形上的斯托克斯公式的几个特例来说明数学研究对数学教学和教师数学素养提升的指导意义。通过反思简要地探讨了如何开展研究性教学。

作者甘文珍金亚东钱克仕

机构地区江苏理工学院数理学院

出处《信息系统工程》 2019年第12期144-144,共1页

基金国家自然科学基金项目(11471145) 江苏理工学院校基金项目(11611211705)资助

关键词斯托克斯公式格林公式牛顿莱布尼兹公式高斯公式研究性教学

分类号 O172-4 [理学—数学] G642 [理学—基础数学]

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参考文献2

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信息系统工程

2019年第12期

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