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基于学科素养的高中语文作文教学有效策略

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摘要随着新课程标准的实施与学科素养教育的深化,高中语文作文教学已经成为高考的重要考点。通过写作文这一过程,可以很好的彰显一个学生的思维和表达能力,从而反映出学生的想法与感受。在高中作文教学的过程中,教师应该以培养学生的写作兴趣为基点,在平时教学中,指导学生认真写作,并要求学生细心观察、摘录优质的素材资源,将阅读和写作联系在一起,拓展学生思维,创作出动人心弦的文章。

作者李建会

机构地区山东省济南市历城第一中学

出处《中学生作文指导》 2019年第25期31-31,共1页

关键词学科素养高中语文作文教学策划

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第25期

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