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浅析学校教育统计工作中存在的问题及创新策略

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摘要随着社会经济的不断发展以及我国教育改革事业的不断推进,学校教育统计工作已成为学校管理中不可或缺的一部分。通过阐述学校教育统计内涵特征,分析学校教育统计工作中存在的主要问题,进而深入探讨了学校教育统计工作的创新策略及可行性,旨在为促进学校教育统计工作的顺利开展提供一些思路。

作者陈晓宇何朦凡

机构地区河南工学院

出处《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2019年第5期33-35,共3页 Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College

关键词学校教育统计创新策略

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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河南机电高等专科学校学报

2019年第5期

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