关于中小学教师培训现状问题及对策的探讨

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摘要目前,我国中小学教师培训现状十分令人担忧,主要突出表现在培训机构办学方向不明确、培训体制不顺、培训机制不够灵活、师资和资金投入不足、教师培训基地不稳定、教师培训的针对性和实效性不强等方面原因。面对新时代教学的新要求,我们从事教师培训业务的工作人员要高度重视、切实加强中小学教师培训机构的建设,要明确教师培训功能定位,转变新时代教师培训工作的重心,规范教师培训办学行为,使其成为新时代中小学教师培训教育体系中不可缺少的重要组成部分。

作者岳翠翠

机构地区黑龙江省双鸭山市教育研究院

出处《收藏界（名师探索）》 2019年第3期8-9,共2页

关键词中小学教师培训教师培训工作办学行为培训体制办学方向资金投入功能定位我国中小学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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