信息技术在幼儿园数学活动中的应用被引量：1

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摘要信息技术的迅速发展,改变了幼儿园游戏活动的开展方式,弥补了传统教学手段的不足.它以强大的交互功能,突破时空的限制,将声音、图像、文字有机地结合在一起,为幼儿创设一个生动、形象、直观、视听结合的学习情境.信息技术与区域游戏的有机结合,可以打破以往区域材料的静态化状况,实现“材料会说话”,从而推进幼儿和材料的有效互动.

作者李贞

机构地区合肥市康园幼儿园

出处《安徽教育科研》 2018年第14期88-89,共2页

关键词信息技术幼儿园数学活动应用

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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