创造语用机会,铸就英语高效课堂

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摘要语言,作为信息和思想情感的载体,具有很强的工具性和交际性.我们用语言认识世界,表达观点,传递情感.语言只有得到实际的运用,才有实质的意义,才能成为人与人交流的桥梁,这就要求我们具备使用语言的能力.《英语课程标准》也明确指出,英语课程的总目标是培养学生英语语言综合运用能力,高度强调了其重要性.然而,如何培养学生的综合语用能力呢?

作者蔡美玲

机构地区深圳市宝安区塘尾万里学校

出处《师道（教研）》 2019年第12期126-127,共2页

关键词表达观点英语高效课堂《英语课程标准》综合语用能力交际性传递情感英语课程英语语言综合运用能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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