初中生物教学与环保责任教育的探讨

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摘要 2019年8月,亚马逊热带雨林一场持续数星期的大火把人类对全球环境问题的关注推到了一个新高度,也向人们敲响了警钟:环境污染和生态破坏已成为日益困扰人们的、不容忽视的世界性问题,保护环境已经刻不容缓.因此,在基础教育中渗透环保教育就显得尤为重要. 生物课程作为基础性的自然科学,形形色色的生物以及它们与环境的关系都是生物学的研究对象,在生物课堂上渗透环保教育有其独特的优势和必要性.

作者余红梅邹德乐

机构地区佛山市顺德区大良顺峰初级中学佛山市顺德区罗定邦中学

出处《师道（教研）》 2019年第12期85-85,共1页

关键词初中生物教学生物课堂亚马逊热带雨林环保教育全球环境问题世界性问题环保责任基础教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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