关于小学数学教学中核心素养理解的几个问题

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摘要理论是实践的先导,只有对核心素养有了正确的理解,才能让教师的实践变得更有把握,同时也不至于偏离应有的方向。关于核心素养的理解,涉及这样几个基本问题:一是小学数学教学中核心素养应当如何表现;二是核心素养与《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的核心概念有什么区别;三是核心素养与生本理念之间是什么关系。

作者赵慧聪

机构地区甘肃省天水市秦州区秦岭镇虎林小学

出处《数学教学通讯》 2019年第34期52-52,54,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学核心素养核心素养的理解

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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