摘要
思想政治教育与“以文化人”之间的关系是相互辩证统一的。前者是后者的实践,而后者则是前者的自觉活动。自古以来,“以文化人”便是我国的优良传统。内容、方法以及载体是思想政治教育中的三个关键要素,不仅是对其进行研究的关键所在,更是揭示其实质的必经之路。基于此,首先对我国古代到近现代的教育内容方面的以文化人进行了分析,其次对不同时期所运用的方法进行了阐述,最后对不同载体所呈现的特点进行了总结,通过对这三个关键要素进行研究,以期能够为其他学者的研究工作提供一些借鉴。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第36期65-67,共3页
Teaching and Administration
