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“互联网+”对农村家庭教育的影响

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摘要在农村地区,家长教育观念落后、文化素质低,加上教育方法不当,孩子不能很好地接受家庭教育,尤其是留守儿童。为此,本文从农村家庭教育的现状出发,深入分析“互联网+”对农村家庭教育方式的冲击和影响,探讨在此基础上农村家庭教育面临的的新问题、新挑战。

作者曹刚安子娟

机构地区安定区内官营学区

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第10期14-15,共2页

关键词互联网+ 家庭教育农村地区

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第10期

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