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体育课学生思考方面的调查研究

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摘要 "学而不思则罔,思而不学则殆"。培养学生在课堂上的思考能力,对培养学生体育课学习能力十分重要。在体育课上,为学生创设思考的氛围,引导学生发现问题,解决问题。在发现和解决问题的过程中培养学生思考的习惯。一改突破应试教育学生被动接受学习。让学生学会思考,喜欢思考,大力把新课标落到实处。

作者吴继林

机构地区江苏省南通市八一中学

出处《田径》 2019年第12期71-72,共2页 Track and Field

关键词学而不思则罔体育课学习思考能力学会思考新课标解决问题应试教育创设思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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田径

2019年第12期

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