摘要
中华优秀传统文化融入高职思想政治教育,有利于丰富高职院校思政课程的教学内容,提升高职大学生的人文素养,造就他们的工匠精神。当前,高职大学生对中华优秀传统文化的认同感令人担忧。因此,要实现中华优秀传统文化真正融入思想政治教育,需要理清二者的内在逻辑关联,加强体系建设,丰富活动载体,拓宽教育平台,真正实现文化育人。
出处
《时代人物》
2019年第17期159-160,共2页
Times Figure
基金
2019年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州红色资源与高校思政教育融合实践研究”,项目编号:2019ZC069。
