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基于生活理念的初中音乐教学探究被引量：2

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摘要教师应以生活理念为前提条件实施初中音乐教学活动,在保证教学围绕生活元素的同时,也要实现教学方法的科学性和实效性。教师要创设多角度的生活情境,增强学生对音乐的熟悉感;组织音乐体悟活动,提升学生对音乐的亲切感;主题紧扣生活化内容,强化音乐实用性;结合课内外编创活动,丰富学生的音乐的体验。本文对此进行分析研究。

作者校成龙

机构地区江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学

出处《求知导刊》 2019年第34期65-66,共2页

关键词生活理念初中教学音乐教学

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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