摘要
为了推进高职院校校企“双主体”办学模式的创新与突破,东莞职业技术学院与岭南生态文旅股份有限公司成立产业学院,开展“双主体”育人深度合作。在制度上深化细化,明确双方责任与义务;共定人才培养方案,共建课程体系,共同开发核心课程,共编校企合作教材,共建技能大师工作室,共建创新创业基地,共享优质教学资源,共搭文化载体全方位深入开展“双主体”实践创新,把各项工作落到实处。
基金
东莞职业技术学院2018年教育教学改革重点项目“园林技术专业‘双主体’人才培养模式研究”(课题编号:JGZD201811)
东莞职业技术学院质量工程资助和批准的项目(项目编号:JGZD201811)。
