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微课助力小学语文课堂
被引量：
4
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摘要
语文是基础性学科,其对于学生语言运用能力、阅读能力、理解能力等方面的培养,为其他学科的学习奠定了深厚的基础。因此,语文学科的重要性不言而喻。然而语文又是一个积累性的学科,其教学效率的提升并不是一蹴而就的,教学水平也受很多方面的影响。微课出现以来,在小学语文教学中应用比较广泛,切实提高了语文的教学效率,体现了课程改革的推进,助力了小学语文课堂。
作者
贾调苹
机构地区
甘肃省通渭县李家店小学
出处
《学周刊》
2020年第3期142-142,共1页
Learning Weekly
关键词
微课
小学语文
师生互动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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