摘要
笔者以培养学生实践能力和自主学习为教学理念,从教学内容改革的原则、措施以及教学方法和考试方法等方面入手,选择2012-2016四届生物科学专业学生,共14个班级进行经济动物学教学内容的改革与实践。结果表明,教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生自主学习能力、语言表达和文字的写作能力,加强了学风建设和科学研究的能力。
出处
《当代畜牧》
2019年第11期36-37,共2页
Contemporary Animal Husbandry
基金
吕梁学院校级教学改革创新项目（JYYB201702）
