真实性学习理念下校本课程的开发

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摘要在真实性学习理念的指导下,校本课程开发的路径有多种选择,原则上要结合真实生活,增强学习的体验性和实用性,以下主要介绍三种课程,即抛锚式课程、实验课程和游学课程。一、抛锚式课程抛锚式课程是指教师创设含有真实事件或真实问题的情境,使学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,教师的职责是引导和提供帮助。

作者方雪琴毛齐明

机构地区不详

出处《小学教学研究》 2019年第28期1-1,共1页

关键词校本课程开发理解知识体验性真实性学习实验课程抛锚式增强学习建构意义

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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