翻转课堂中应用新媒体新技术的反思被引量：1

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摘要新媒体新技术是学生“课下获取知识”的主要方法和有效途径。信息技术在“翻转课堂”教学中的有效应用,把课堂的主动权交给了每一位学生,使学生真正成为学习的主人,使教师成为学生学习的引导者和促进者。学生在课前可以自主选择时间进行学习,使学生的学习更具有自主性。可见,信息技术对提高翻转课堂教学有效性的帮助是不言而喻的。下面是我在本学年尝试翻转课堂中应用新媒体新技术的几点反思。

作者王桃

机构地区甘肃省张掖市山丹县李桥中心小学

出处《天津教育》 2019年第28期110-111,共2页 Tianjin Education

关键词翻转课堂应用新媒体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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天津教育

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