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老师,我为什么算得这么慢——三角篇

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摘要春雨池畔长条椅周围,几位同学纷纷议论刚结束的测试题:第12题寻找出角与边的关系式,三角形的面积无论用哪一个量表示,运算量都很大;将正弦用余弦表示,再用边表示,看看就吓死人了;消去边容易,然后化为三角问题,可以求导解决;我是建立直角坐标系寻找底边和高的关系式,然后用基本不等式求解。

作者王思俭

机构地区江苏省苏州中学

出处《新世纪智能》 2019年第59期25-28,共4页

关键词直角坐标系测试题三角形的面积不等式求解三角问题边的关系求导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2019年第59期

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