摘要
目前,我国高校戏曲教育普及还处在初级探索阶段。近年来,国家推出一系列举措提倡戏曲教育走进校园。高校作为教育重地之一,戏曲教育应成为高校艺术教育的重要组成部分。剖析戏曲在高校教育普及中存在的问题,利用统计学方法进行调查和质性研究,分析高校戏曲教育未能发挥出自身功能的障碍所在,从而进一步提出解决高校戏曲教育普及的新模式。
出处
《交响（西安音乐学院学报）》
2019年第3期122-126,共5页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music
基金
浙江音乐学院科研项目“高校戏曲教育普及刍论”（编号：2019KL027）研究成果
